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內容簡介
名人推薦
國立台北商業技術學院賴振昌校長，利用公餘之暇，秉持知識份子關懷社稷、勇於提論國家政事之用心，將其多年觀察心得，勤於筆耕之建言論述，集結成冊分享於國人，實屬難能可貴，這也充分展現知識份子為國諍言的勇氣。登輝有感其滿懷勃然大志，以立論宏遠、思路清澈之論述，並不吝展現知識份子之政治良心，殊堪嘉許並特此為文予以肯定！
——李登輝
作者介紹
作者簡介
賴振昌
1958年生，台灣彰化縣人。
現任：
國立台北商業技術學院校長（任內已爭取獲准本校籌備改名「台北商業大學」）
台聯黨不分區立委當選人
學歷：
1.美國哈佛大學訪問學者
2.國立台灣大學商學博士
3.國立中山大學企管碩士
考試：
1.1978年高、普考財稅行政人員及格
2.1983年高考會計師及格
3.1995年教育部公費留學考試及格
社會服務：
1.台北縣政府顧問
2.台灣教授協會會員
3.李登輝學校校友會副理事長
4.中華民國空中教育學會理事長
5.中華民國商業教育學會副理事長
6.財團法人立心慈善基金會董事
7.財團法人台灣文化基金會董事
8.台北市會計師公會理事
9.國際會計師聯盟（IFAC）台灣代表
10.經濟部著作權審議及調解委員
11.環保署廢棄物回收審查委員
12.台北市政府統一發包底價評審委員
13.台北縣有線廣播電視費率審議委員
14.台北市土木技師公會顧問
目錄
推薦序1 為歷史正道勇闢言路
推薦序2 以專業學養關懷社會
推薦序3 社會的良心
自序
壹 政治
「不戰、不和、不守」vs.「不獨、不統、不武」
從宦官亂政看不合體制發言
從美牛事件，預測馬英九的歷史定位
賣黨產，賣台灣
黨產是國民黨的根？
韓信登壇拜大將 宜樺半夜接閣揆
日本能！ 台灣能嗎？
冷看民進黨的「中國熱」
政府改造了嗎？
為何不辦「統一」公投？
財產來源不明罪該修法了
國人如何信任司法
國旗代表國家，不是道具
郭台銘打了馬英九一巴掌
釣魚台面面觀
中配是移民問題
共諜案與退休制
貳 社會
行業不平的年金改革建議
退休金改革，應傾聽年輕世代的聲音
年金改革應重視年輕世代的權益
真改革？ 假改革？
勞保不保誰之過
勞退爭議便宜了誰？ 政府不該製造階級對立
及早建構長照體系
夫債妻償——進一步退百步的夫妻財產制
信心是公益團體存在的根本
有怪獸——談中華民國紅十字會
改善喝酒文化的重要性
台灣勞工真辛苦
臥軌與官僚
為甚麼要拿國人的健康，去對美國人交代？
捐錢換免刑，另類司法不公？
從保路運動看國道計程收費
經濟不景氣下重視兒童受虐問題
輿論審判何時休？
叁 經濟
ECFA與大東亞共榮圈
非典型工作是未來社會的隱憂
連15K都到不了，接著就是革命了
談居住正義
眷村改建的不公平問題
不合宜的合宜住宅
台聯參與工商管理議題
十八兆債務，台灣希臘化是有可能
兩種矛盾現象
核電爭議是零和遊戲？
為台商再開吸金之門
慎防金融版的木馬屠城記
漲價前，請先檢討成本的合理性
調高基本工資，保障了哪些勞工？
肆 財稅
國際租稅協定與國家主權
避免雙重課稅，兩岸應有承擔
稅制公平是賦稅人權的根本
地方財政的窘境
零外債國家
加稅總比舉債好
打破「中華民國萬萬稅」的迷思
租稅公平，不在於「稅率」高低
抗稅嗆聲，另一種公平的指標
兩稅合一下營所稅的屬性淺論
能源稅不是稅
富人是否真的繳稅比較多？
提高免稅額照顧了誰？
以時間換取空間
伍 教育
台灣教育問題漫談
台灣教育的問題與目標
教育公義，一個被忽視的課題
技職教育不可再走錯方向
技職教育救台灣
觀念改變是技職教育改善的根本
台灣商業教育出了甚麼問題？
台灣教改的省思
十二年國教不應淪為只是考試方式的變革
反對急就章的免試入學制度
飲鴆止渴的開放政策
正視一○五年大學老師的失業危機
正視高等教育的失衡問題
地方教育經費的城鄉差距問題
如何看國中、小校長退休潮
改善台灣高等教育供過於求的建議
延畢是教育資源浪費
青年學費的公平問題
常態性大專學雜費調整方案
序
自序
鄧拓（東林書院有感）：
「東林講學繼龜山，事事關心天下間；
莫道書生空議論，頭顱擲處血斑斑」
從我擔任國立台北商業技術學院校長以來，即以培養學生具有「專業素養、國際視野、社會關懷」等三項現代公民特質，作為辦學的基本目標。尤其以如何培養學生重視社會關懷情操，更是本人念茲在茲的主要任務。因為商業學校教育若不重視學生的社會關懷觀念，往往只能教育出一些自私自利的商業人材，無法為國家社會培養骨幹的菁英，這樣的教育成果絕非國家社會之福。因此，我常在校內各個集會場合，提到社會關懷的重要性；同時為了落實以身作則的身教榜樣，及做到知識份子善盡言責的本份，我也常在媒體發表相關文章，來關懷台灣的會。
此外為避免淪為「書生報國空議論」的清談窘境，我在二○○四年加入了李登輝學校的學習行列，先後參加國政班、領導人才班等兩個班別的訓練。上課期間除了認識各界的社會菁英以外，李前總統親臨課堂開示，對台灣的社會現況及國家未來發展，均有深入、精闢的說明，讓我深感在個人視野、觀念上都有大幅地提升。尤其李總統強調的「實踐」精神，鼓勵學員要身體力行的訓勉，更是令人感動。因此我有後來接受台聯黨黃昆輝主席的邀請，擔任該黨不分區立法委員提名的決定，創下了現任國立大學校長參加在野黨選舉活動的先例，這樣的抉擇與其說是勇氣可嘉，毋寧說是受到李前總統的精神感召吧！
台聯黨承蒙全國鄉親的肯定，在二○一二年立法委員選舉中，獲得一百一十八萬票的支持，讓本人有機會擔任不分區立法委員，可以到國會貢獻所長。為了讓自己重新審思己見，並期待日後在立法院的問政，能更有系統思考之發言依據，特將過去數年間之時事論見，加以整理彙集成冊，因此有本書發行之緣起。並將其定位為台灣關懷系列首部曲，命名為「校長論政」，預計立委任滿後，將再把立法院工作心得發表為「立委問政」，以做為台灣關懷系列之二部曲。
《校長論政》全書內容，分為政治、社會、經濟、財稅、教育等五大部分，共計發表文章82篇，主要是針對當前國家社會時事發抒個人淺見；內容涵蓋國家主權、社會公義、公共政策、經濟財政、教育文化等之相關時事議題。每一個題目都是當前國家社會所發生的時事問題，但每一篇的論述卻都只是個人的心得感想，自己的看法能有多少的代表性？個人實在無從判斷。好在「天下事、眾人論」，個人的拙見或許不是社會輿論的主流，把它當成眾說紛紜者之一的樣本，並不違背眾人談天下事的精神，因此野人獻曝，特予彙集成書出版。本人對此書之撰寫，雖然全力以赴，力求客觀嚴謹，但因個人學識不足，疏漏之處，自知難免；尚祈先進不吝指正，無任感激！
詳細資料
- ISBN：9789865794064
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 292頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
孩子在成長過程中，給父母帶來了不少歡樂，看著孩子一點點長大，懂得越來越多，從還不會說話，到慢慢的能夠自己照顧自己，父母心中也充滿了成就感，但是在這期間，孩子也會有一些不好的習慣，就比如大多數孩子都會咬指甲，啃得指甲面目全非。 ... 鄰居媽媽有個6歲大的兒子，因為老公長年在外地打工賺錢養家，留下孩子奶奶和兒子在家讓她照顧，因為孩子奶奶的身體也不好，對於照顧孩子也幫不上什麼忙，兒子從小到大都是她一把屎一把尿拉扯大的，不過在累的過程中，看著孩子越來越懂事，她還是感到十分欣慰的。 不過最近鄰居媽媽發現了孩子一個很不好的習慣，那就是兒子沒事的時候經常咬手指，指甲都被啃進肉裡面了。跟奶奶說到這個事情，奶奶表示這很正常，很多小孩子都會這樣，只是缺少維生素而已，讓鄰居媽媽多給孩子做點青菜吃就好了。 ... 鄰居媽媽聽孩子奶奶說的也挺有道理的，畢竟奶奶的對於養孩子還是有經驗的，在之後的一段時間也按奶奶說的做了，由於天天吃青菜，孩子可能也吃膩了，於是鄰居媽媽便每天換著方法做青菜給孩子吃，但是鄰居媽媽發現孩子吃青菜好一段時間後，兒子咬指甲的行為並沒有得到改善。 看到多吃青菜的方法沒用，鄰居媽媽只能帶著孩子去醫院做了個檢查，但是檢查結果顯示，孩子的身體一切正常，並不是維生素的鍋，醫生了解到孩子的情況後，建議寶媽帶著帶著孩子去心理醫生那邊看看，果不其然，最後才了解到孩子咬指甲是缺乏安全感的體現，可能是因為爸爸長期沒有在身邊的原因。 ... 咬指甲不等於缺少維生素，還有這些原因父母要清楚 1. 吸引注意力 很多缺愛的孩子會想方設法的來吸引父母的注意力，比如愛哭、摔東西、拆玩具等等，當孩子發現這個事情可以吸引父母的注意力，那麼孩子就會利用這個事情來獲取父母的注意和關心。 2. 心虛 很多孩子在犯錯、撒謊之後，在緊張之時就會產生下意識的動作，就比如啃指甲。 3. 習慣 還有一點就是孩子的習慣問題了，習慣是在生活中自然養成的，就比如孩子在缺乏安全感時，時不時的會咬指甲，那麼在孩子重新獲得安全感之後，也很難戒掉這個壞習慣，因為這已經演化成一種下意識的舉動了，就好比抽菸的人你給根煙他下意識的會用兩隻手夾著。 ... 總的來說，孩子咬指甲的這些原因都跟孩子缺乏安全感脫不了關係。 除了咬指甲，孩子還有哪些壞習慣是缺乏安全感的表現呢？ 戀物癖 戀物癖這個習慣在很多孩子身上都有體現，就比如孩子晚上一定要帶著某件玩具才能入睡，某件東西從不離身等等。 這類玩具一般是某件英雄玩具，奧特曼之類的，因為這類的玩具可以給孩子一定的安全感，是孩子情感的寄託，所以孩子才會"戀"這個物品。 脾氣暴躁 有很多孩子特別容易發脾氣，一有不如孩子意的事情發生，孩子就大哭大鬧，而且還特別喜歡用摔東西來表達自己的情緒，或者嚴重的喜歡使用暴力來解決問題。 這類孩子一般缺少父母的陪伴，並且父母在孩子面前經常吵架導致的，孩子心底埋下了脾氣暴躁的種子，所以才會有這類表現，根本原因還是因為孩子沒有安全感。 不夠自信 不知道你有沒有見過這類孩子，父母帶著孩子遇見熟人叫孩子叫人，孩子死活不出聲，只會躲在父母的身後，這也是缺乏安全感的表現，長大後孩子不敢去追求自己喜歡的東西。孩子內心過於敏感，面對事情的時候總是會自我否決，認為自己哪哪都不行。 ... 那父母該如何給孩子安全感呢？ 1. 多加陪伴 父母的陪伴是給孩子最好的禮物，孩子在小時候最需要的也不是什麼如何富裕，而是父母在身邊的時間，父母的陪伴是最能給孩子安全感的，讓孩子感受到父母一直在身邊。 當然我們要做到的陪伴要是有效率的陪伴，而不是父母坐在一旁玩手機，這是無效的陪伴，反而會讓孩子在父母身上學習到不好的行為。 父母可以多和孩子玩遊戲，帶孩子去玩，不是必須帶孩子去遊樂園才叫玩，帶孩子去公園做做遊戲也是有效的陪伴。 ... 2. 多加鼓勵 很多父母喜歡打擊孩子，目的是想要孩子不驕傲，讓孩子一步步的向前，但是打擊也會讓孩子失去積極性，讓孩子沒有安全感。在孩子的心裡，如果父母都不支持自己，那麼努力有什麼用呢？ 所以父母在孩子的成長路上，一定要多加鼓勵鼓勵孩子，讓孩子感受到，父母是支持自己的，所付出的是有所回報的，哪怕是一句簡單的"你真棒"，不僅可以增加孩子的自信，也可給孩子安全感。 ... 3. 少威脅孩子 "再哭就把你扔了""不好好讀書就去打工去"，這類話相信大家都沒有少聽，很多父母喜歡威脅孩子，以便達到讓孩子服從的目的，但是這種行為就會讓孩子認為父母不愛我了，從而也就沒有安全感。父母在生活中和孩子儘量去溝通，而不是去威脅，不管是小孩還是大人，都會產生逆反心理，效果也不會有你想像中的那麼好。 ... 4. 培養孩子獨立 孩子最後還是需要獨立的，孩子也會長大，父母不可能永遠陪在孩子身邊，所以培養孩子獨立也是讓孩子有安全感的方式，讓孩子知道就算父母沒有在身邊，父母還是支持自己的，還是自己的依靠，父母是愛我的，這樣就算父母不在身邊了孩子一樣可以做的很好。 孩子所有的行為都是有原因的，父母需要細心地去觀察，找出孩子的問題，然後再去對癥下藥。養育孩子的過程是艱難且幸福的，家長要給予孩子足夠的耐心，讓孩子健康成長。 這裡是北鼻駕到，在這裡我們將持續和大家探討更多育兒母嬰的經驗和知識，如果您喜歡這篇文章，歡迎點讚或分享給更多的人！
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